在軟文寫作中,，標(biāo)題是最不可或缺的部分,，也是吸引讀者點擊、擴大閱讀的最重要環(huán)節(jié),。

標(biāo)題是否吸引人,，很大程度上決定了讀者是否會繼續(xù)閱讀。尤其是微信軟文,，呈現(xiàn)給讀者的只是一個標(biāo)題,，內(nèi)容需要點進(jìn)去才能看到。

好的標(biāo)題可以體現(xiàn)內(nèi)容的生命力和靈魂,，從而激發(fā)適合讀者的閱讀欲望,，而不好的標(biāo)題則沒有這樣的效果，即使內(nèi)容再好,，對方也很難關(guān)注,。

如何寫好標(biāo)題？

在這里,，我將和大家分享前三個想法,，在后續(xù)的分享中還會有另外三個不同的想法。在學(xué)習(xí)的過程中,，要注意每個想法不是相互獨立的,，而是有一定的聯(lián)系的。只要能真正掌握其中的幾個,，就能寫出千變?nèi)f化的標(biāo)題,。

答:在懸念中，在所有的標(biāo)題形式中,，我們首先推薦懸念標(biāo)題,，因為一個充滿懸念的標(biāo)題很容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。

懸念就是說書人所說的“懸念”,。到了關(guān)鍵時刻和緊要關(guān)頭,，一拍驚堂木，本書戛然而止,。且聽下回分解,。不怕你不繼續(xù)聽下去發(fā)現(xiàn),。

掛標(biāo)題是指先在標(biāo)題中給文章中最吸引人的內(nèi)容一個提示或暗示，把疑惑掛在讀者腦海中,，誘發(fā)讀者的好奇心,，順著你的思路去做標(biāo)題的方式。

掛題的寫法有很多種,，比如“關(guān)窗戶能把霧霾擋在門外嗎,？””，很多人第一時間會想:在霧霾如此嚴(yán)重的今天,，關(guān)窗真的能阻擋霧霾嗎,？這不就是我一直想問的嗎？

寫懸掛式的標(biāo)題可以從以下三個方面入手,。

1.使用懸疑,、發(fā)人深省的文字；

為了突出懸念,，可以用一些懸疑,、發(fā)人深省的詞語，如“原來如此”,、“萬萬沒想到”,、“據(jù)說”、“上帝”,。當(dāng)然,，標(biāo)題不要用太多的字，否則意思會有層次感,，很難抓住重點,。

2.運用設(shè)問、反問句等問句,；

讓你的標(biāo)題有懸念最簡單的方法就是制造一個反問句,，提出一個核心問題扔給用戶，通過提問吸引對方的注意力,。問題題目很吸引人,，不僅懸疑，還能極大的引起粉絲的好奇心,。通過提問來設(shè)置懸念的時候,，要注意你的問題要有吸引力，不能太簡單幼稚,，也不能太神秘不可理解,。

3.嵌入關(guān)鍵詞，如“秘密”,、“秘密”,、“真相”,、“背后”；

為什么有人喜歡看懸疑標(biāo)題,？原因是人都有一點好奇心，愿意去探索那些好奇的,，不可理解的東西,。我們完全可以抓住讀者的心理，在寫標(biāo)題的時候盡量多留些懸念,，而秘密就是好奇心最好的誘餌,。

4.用“秘密”制造懸念標(biāo)題。

在標(biāo)題中加入一些神秘的色彩和隱秘的元素,，讓用戶用這種猜測去猜測或者閱讀,。

比如康師傅牛肉面就曾經(jīng)用這種方法在微信微信官方賬號里造了一個標(biāo)題——《論牛王默的三個秘密》?？吹竭@個標(biāo)題,，你是不是也想知道牛王默會有什么不為人知的秘密？

b:講故事,。說書標(biāo)題是軟文中非常常見的標(biāo)題形式,。講故事軟文最重要的一個特點就是在題目中體現(xiàn)故事。

這種方法的重點不是講故事，而是用寫故事的思路寫標(biāo)題,。好的故事標(biāo)題還能起到講故事的作用,。

比如優(yōu)衣庫曾經(jīng)寫過一篇軟文《那些年晚上六點你在電視機前等誰？》,，這是一個故事般的標(biāo)題,。文章開頭也用了講故事的口吻，回憶童年的一些事情,，瞬間將消費者帶回到遙遠(yuǎn)的童年,。

開頭是這樣的:小時候，每天晚上6點你必須坐在電視機前等他,！還記得它們的“特殊”功能嗎,？每一個觸動你心靈的故事,？

這是一篇關(guān)于優(yōu)衣庫推廣新t恤的軟文。故事以回憶的形式回憶起大多數(shù)人小時候看動畫片的場景,，瞬間給人美好的回憶,。這是這篇軟文的一大亮點。因為故事主角與t恤上的卡通圖案不謀而合,，無形中引起了很多人的情感共鳴,。喜歡這個動畫角色的讀者可能會喜歡同一件t恤作為回憶。

故事式標(biāo)題對于軟文能否達(dá)到營銷目的和表達(dá)情感有著非常重要的促進(jìn)作用,。只要被賦予了情感,，就很容易打動人，被讀者接受和喜愛,，忍不住想表現(xiàn)出同情,。

c:反情緒(Anti-emotion)，可以理解為正常情緒的反面,，是用一種與普通人的思維或理解相反的想法和觀點來激發(fā)人的逆反心理,，從而吸引注意力。

人都是叛逆的,，比如蹦極,、過山車，很多人因為害怕而想去體驗,；世界上沒有怪物,。我只是因為不相信他們，所以想去看看,，去聽聽,，盡我最大的努力去了解更多。

這種心理也體現(xiàn)在閱讀中,，當(dāng)標(biāo)題能引起人們的逆反心理時,，就更容易引起人們的注意。

我們在寫軟文的時候也可以利用人們的心理來制造一個“反”標(biāo)題,，這也是寫軟文的一個技巧,。反情緒的標(biāo)題是與人的正常情緒相對的，它著重表現(xiàn)人的痛苦,、恐懼,、好奇等情緒，通過刺激人的心理來留下更深刻的印象,。

比如“兒子,，有人打你，你就該打他”，幾乎所有的家長都教育孩子盡量不要和別人發(fā)生沖突,，或者以自我保護(hù)為主,，但這篇文章直接提出了“有人打你，你就該打他”的觀點,，看似家長難以接受,，但并不妨礙孩子閱讀。為了一探究竟,，很多人抱著試試看的心態(tài)看完了這篇文章,。這就是反情緒標(biāo)題的作用，可以激發(fā)讀者的好奇心,。

恐怖和恐嚇是反情緒標(biāo)題的另一種形式，也是利用人們的反向情緒來刺激他們的心理,，讓他們產(chǎn)生興趣,。這也是為什么很多人害怕驚悚電影和小說，卻愛不釋手的原因,。因為每個人都有好奇心,，都有探索未知的心理，都想挑戰(zhàn)那些驚險刺激的東西,。

嚇人的,、恐嚇性的標(biāo)題，用一些看似“令人震驚”的文字,，讓讀者注意到某件事的重要性,，刺激他們第一印象的恐懼和害怕，但又因為神秘和好奇而不得不去讀,。如“高血脂,，癱瘓的前兆！”,，“太可怕了,！17歲男生居然被女朋友吻死了。有這種習(xí)慣的人要小心,。

這是最常用的兩種寫反情緒標(biāo)題的方法,，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這兩種。其實不管采用哪種方法,，都要抓住一個核心,，就是抓住人的逆反心理。

美好的事物,，我們不寫它的美好,，只寫它的陰暗面；不要只夸該夸的，而要貶低,，因為變態(tài)的往往更容易給人留下深刻印象,。