顧名思義,，講師就是用傳統(tǒng)的知識和方法,，促進(jìn)思維,、思維和行為發(fā)生積極變化的教師,。自微信業(yè)務(wù)誕生以來,，微信業(yè)務(wù)講師也成為了不可或缺的存在之一,。但是相比微信業(yè)務(wù)的講師,，就像當(dāng)年的農(nóng)業(yè)行業(yè)一樣,，進(jìn)入門檻很低,。

雖然微信業(yè)務(wù)的講師門檻極低,，但說話有效果的微信業(yè)務(wù)，還是把微信業(yè)務(wù)的講師和三六九,、三六九的講師區(qū)分開來..這里,，先說現(xiàn)象。

第一種無病呻吟的微信業(yè)務(wù)講師,。在微信群里,，可能有很多人生道理，以救世主的身份出現(xiàn),。但是很少有人堅持聽這個,，一般都是天真的人會整天宣揚(yáng)真理，好像是自己發(fā)明的一樣,。

第二種照本宣科的微信商業(yè)講師,。捧著稿子或者看一會兒再講一會兒，囫圇吞棗或者一知半解,，但是我還是全知道的,。一般來說，這樣的微信業(yè)務(wù)講師是沒有創(chuàng)意的,，喜歡在發(fā)言后被大家夸,。占據(jù)首位的心態(tài)是虛榮。

第三期即時演講微信商業(yè)講師,。這類微信業(yè)務(wù)講師因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)好,，有創(chuàng)意，不喜歡講課準(zhǔn)備得很充分,，一有靈感就教,。但是有一個缺點(diǎn)就是由于身份的缺失,，很可能當(dāng)時上課的人很少。

第四屆語音狂魔微信商務(wù)講師,。這類微信業(yè)務(wù)講師很少用詞,，但有利有弊。好處是有的人不用看手機(jī)就能自動玩,。缺點(diǎn)是占用手機(jī)內(nèi)存較多,，浪費(fèi)了一些高效人士的時間。經(jīng)過長期的總結(jié),，所有的注音版本,，除非在場的人聽了,，只有幾個不在場的人聽了,。

第五字狂魔的微信商業(yè)講師。這類微信業(yè)務(wù)講師很少用發(fā)音,，大部分用單詞,。如果不提前準(zhǔn)備稿子，這類人的文字功底還是不錯的,。優(yōu)點(diǎn)是受眾一眼就能看出來,，缺點(diǎn)是被當(dāng)成復(fù)制粘貼，不太符合微信業(yè)務(wù)講師的水平,。

第六種困微信商業(yè)講師,。這種類型的微信業(yè)務(wù)講師突然宣布暫停講座，然后又突然開始,，就像一個瞌睡蟲,。在這種斷斷續(xù)續(xù)的講座中，可能只有幾個人聽完整堂課,。

第七期極速狂魔微信商業(yè)講師,。這種微信業(yè)務(wù)講師講課速度非常快,，觀眾還沒反應(yīng)過來他就講完了,。因?yàn)橛^眾跟不上，所以此刻互動很少,。

第八種微信業(yè)務(wù)講師上氣不接下氣,。這種微信業(yè)務(wù)講師講課很慢，一句話要重復(fù)好幾遍,。只有觀眾認(rèn)同了他們,，才會進(jìn)入下一步。總的來說,，這是浪費(fèi)更多人的時間,，也是微信業(yè)務(wù)講師不自信的表現(xiàn)。

你是什么樣的微信業(yè)務(wù)講師,？還是你是第九個,？總之，微信業(yè)務(wù)講師雖然門檻很低,，但也需要真本事。

微信業(yè)務(wù)作者,，原名趙彥偉,。為什么一刀解決問題需要兩把刀？