為什么學(xué)習(xí)了那么多的課程,,也做不好微商呢,? 作為一個(gè)微信商,你肯定會(huì)參加各種規(guī)模的課程,,有的是組長(zhǎng)培訓(xùn)的,,有的是自費(fèi)學(xué)習(xí)的。
但是很多微商都有一個(gè)問(wèn)題,,就是學(xué)了覺(jué)得沒(méi)什么效果,,積累的問(wèn)題越來(lái)越多,所以微信業(yè)務(wù)效果越來(lái)越差,。
多次學(xué)習(xí)效果不理想,。很多人選擇放棄微信業(yè)務(wù),,囤的貨只能囤,損失只能算,。
為什么學(xué)了那么多課程還是做不好微信業(yè)務(wù),?
那是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)會(huì)閉環(huán)思維!
01
什么是閉環(huán)思維,?
“閉環(huán)思維”是指完成一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)后的閉環(huán),。學(xué)習(xí)也是一個(gè)閉環(huán)過(guò)程。學(xué)過(guò)哪些知識(shí)點(diǎn),,哪些點(diǎn)可以應(yīng)用,,對(duì)內(nèi)容的掌握程度可以閉環(huán)總結(jié)。
很多微商在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏閉環(huán)環(huán)節(jié),,每次學(xué)習(xí)后都不知道學(xué)到了什么,,很快就忘了。
現(xiàn)在,,你知道為什么學(xué)習(xí)更多的課程是沒(méi)有用的了,,因?yàn)槟銢](méi)有閉環(huán)思維。
我們?cè)趨⑴c或者組織一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,也需要閉環(huán),,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,以及在過(guò)程中有什么收獲,有什么不足,,為以后做類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。
每個(gè)閉環(huán)都是為了加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,掌握內(nèi)容。如果學(xué)習(xí)效果很累很差,,大部分都迷失在哪個(gè)環(huán)節(jié),。
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一個(gè)有閉環(huán)的微信業(yè)務(wù)的效果比沒(méi)有閉環(huán)的要好,,因?yàn)樗麄兏宄约簩W(xué)到了什么,,不能學(xué)到什么。
02
很多微商都不知道怎么閉環(huán),。邊肖介紹了一種閉環(huán)匯總方法:“531”匯總,。
“5”:5個(gè)學(xué)習(xí)到的收獲點(diǎn)
“3”:3個(gè)需要改進(jìn)的點(diǎn)
“1”:1個(gè)可以馬上執(zhí)行的點(diǎn)
“531”是一種非常有用的閉環(huán)方法,可以用在我們學(xué)習(xí)微信商務(wù)課程和我們的活動(dòng)中,。賣貨的時(shí)候,不斷總結(jié)自己學(xué)到的東西,,反思自己沒(méi)有做好的地方,。這樣做,微信業(yè)務(wù)一個(gè)月才能賺幾萬(wàn)塊錢,。
除了閉環(huán)學(xué)習(xí),,還要學(xué)習(xí)“閉環(huán)管理”,還要提到“PDCA循環(huán)”,,這是保證質(zhì)量管理最基本的方法,。
“PDCA循環(huán)”把管理分為計(jì)劃、做,、檢查,、行動(dòng)四個(gè)階段,這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行,,完成一系列閉環(huán),。
這就是我們所說(shuō)的“閉環(huán)管理”,。如果一項(xiàng)活動(dòng)要取得圓滿成功,就必須按照這四個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,。PDCA管理模式對(duì)于提高我們?nèi)粘9ぷ鞯男蚀笥旭砸?,可以保證我們所做的一些活動(dòng)的質(zhì)量。
在流通過(guò)程中,,不僅可以分析情況,,還可以找出問(wèn)題,找出影響質(zhì)量的主要原因,,然后對(duì)原因進(jìn)行解決,。
從而使整個(gè)過(guò)程更加順暢,達(dá)到目標(biāo),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),,為下一步活動(dòng)做經(jīng)驗(yàn),。未解決的問(wèn)題或新問(wèn)題會(huì)進(jìn)入下一個(gè)循環(huán),得到改進(jìn)和優(yōu)化,,通過(guò)這個(gè)循環(huán)得到最好的方法,。
總結(jié)
“工人要想把工作做好,首先要把工具磨快”,,這樣可以讓我們事半功倍,。而在做任何事情的時(shí)候,都要考慮“想一想,,做一做”,,不僅僅是學(xué)習(xí),還要考慮我們學(xué)到了什么,,有什么是可以馬上實(shí)施的,。
方法再好,不做也沒(méi)有意義,。課程再差,,也有值得學(xué)習(xí)的地方;課程很好,,但是我看不懂,。沒(méi)有實(shí)際操作,毫無(wú)價(jià)值,。
只有懂得學(xué)習(xí)的人才能走得比別人快,!
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